EXPOSICIONES DE ALUMNOS

EXPOSICIÓN DE: LUIS ESTRADA

ANECDOTA

Exposición de la alumna: Litza Jimenez 

Exposición de la alumna: Sandra Badillo 

CLASE 3. LA REVOLUCIÓN MEXICANA. PRIMERA FASE.

EL PORFIRIATO: 1877-1910

BREVE BIOGRAFÍA DE PORFIRIO DÍAZ

Unidad 1 El Porfiriato y el inicio de la Revolución Mexicana.

BREVE BIOGRAFÍA DE PORFIRIO DÍAZ:

Nació: en Miahuatlán, Oaxaca, el 15 de septiembre de 1830.

Murió: el 2 de julio de 1815 en París, Francia.

Huérfano de padre a la edad de 3 años, de una familia de clase económica media alta.

A los 13 años de edad ingresó al Seminario para sacerdotes, estudió latín y filosofía.

Al entrar en contacto con las ideas liberales abandonó el Seminario e ingresó al Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca, pero no perdió sus creencias religiosas. 

En 1854 se unió a los liberales, contra el gobierno de Santa Anna. 

Participó activamente en la guerra de Reforma y contra la invasión francesa en 1862.

Con la consolidación de la República y sus diferencias con Benito Juárez, se retiró de la vida militar y política, sin embargo con la reelección de Juárez en 1872 se levantó en armas contra el gobierno.

En 1877 triunfa con el “Plan de Tuxtepec” y comienza su primer periodo como Presidente de México, de 1877 a 1880.

En 1880 termina su periodo presidencial y, debido a que la ley no permitía la reelección, tiene que dejar la presidencia en manos de su “compadre”  Manuel Gonzáles, quien gobierna de 1880 a 1884.

En 1884 Díaz vuelve a ser electo presidente y durante los siguientes 26 años ya no abandonará el poder.

Porfirio Díaz fue un personaje político muy importante durante las últimas décadas del siglo XIX y la primera del siglo XX. Su presencia política ha dejado una huella muy importante en la historia del país ya que durante los años que gobernó se logró consolidar el Estado-nación, se desarrollo la industria, creció la economía y se formaron instituciones educativas.

Hay que destacar, que el gobierno de Díaz está fuertemente marcado por la violencia del Estado: asesinatos, sobreexplotación, expropiaciones de tierras y hasta cierto esclavismo, es decir, la acumulación económica capitalista está acompañada de pobreza y represión, principales problemas que causaron la Revolución.

FORMA DE EVALUACIÓN: HISTORIA DE MÉXICO 2

EVALUACIÓN:

Exámenes: 70%

1er Parcial: 10%

2do Parcial: 20%

Examen final: 40%

Evaluación continua: 30% 
(visistas a museos, trabajo en clase, exposición, resúmenes).

•Visitas a museos: 4% (dos visitas: Museo de la Revolución y Memorial Tlatelolco 1968, 2% cada uno).

•Cuestionarios, exposiciones y trabajos en clase: 8%.

Exposición individual: 3%. Características:

La exposición es en las siguientes fechas y sobre un personaje histórico (revisar lista de exposiciones).

Características de la exposición oral:

Es individual, no se permite leer la exposición, tiene que durar por lo menos 10 minutos, a power point. 

Exponer biografía del personaje:

1.Lugar y fecha de nacimiento y muerte.

2.Origen y nivel socioeconómico.

3.Nivel de educación y pertenencia religiosa.

4.Principales ideas políticas que defendía  y principales contrincantes políticos.

5.Que importancia tuvo en la historia del país y por qué.

6.Que consecuencias positivas y negativas tuvo su participación política en el país.

7.Algún otro elemento que consideres importante.
Además de la exposición el alumno tendrá que entregar la información por escrito en 1 o 2 cuartillas a computadora. 

•6 Resúmenes: 15% (2.5% cada resumen), características:

Debe incluir ideas principales desarrolladas con sus propias palabras.

De 3 a 5 cuartillas a computadora, letra “Times New”, tamaño de letra 12, justificado.

Cada resumen debe incluir por lo menos tres citas bibliográficas del texto, ejemplo:

Una de las principales causas de la Revolución fue el problema de la tierra que se encontraba en manos de las Haciendas, por ello cuando Madero tomó el poder creo: “la Comisión Agraria Ejecutiva, encargada de analizar y ejecutar las acciones, gracias a la cual se abrieron oficinas de deslinde en varias regiones del país y se fraccionaron 132 000 hectáreas.” (Delgado, 23)

 FECHAS DE ENTREGA DE LOS RESÚMENES:

Resumen 1: de la página 59 a la 96. (27 de mayo)

Resumen 2: de la página 151 a la 190. (6 de junio)

Resumen 3: de la página 203 a la 240. (20 de junio)

Resumen 4: de la página 306 a la 338. (4 de julio)

Resumen 5 de la página 446 a la 476.  (22 de julio)

Resumen 6 de la página 485 a la 533.  (5 de agosto)

Causas de anulación del trabajo:

1)Sí es de Internet

2)Sí fue realizado entre 2 personas o más (el trabajo es individual).

3)Sí no es del libro de texto.

No se aceptan trabajos extemporáneos.  

PROGRAMA: HISTORIA DE MÉXICO 2. DE LA REVOLUCIÓN AL SEXENIO DEL "CAMBIO".

Unidad 1. El Porfiriato y el inicio de la Revolución Mexicana (1877-1910)

Unidad 2. La Revolución Mexicana (1910-1917)

Unidad 3. La Revolución Mexicana: Constitucionalismo.

Unidad 4. Los gobiernos de la Revolución. El grupo sonorense en el poder (1920-1928)

Unidad 5. Los gobiernos de la Revolución. El Maximato.

Unidad 6. Los gobiernos de la Revolución. El Cardenismo. Consolidación de las instituciones

Unidad 7. Los gobiernos de la Revolución. Unidad nacional y civilismo (1940-1952)

Unidad 8. Los sexenios del desarrollo estabilizador (1952-1970)

Unidad 9. Del desarrollo estabilizador al desarrollo compartido (1970-1976)

Unidad 10. Los sexenios de la crisis (1976-1988)

Unidad 11. El sexenio salinista: Modernidad y turbulencia (1988-1994)

Unidad 12. Del fin de la era priista al gobierno del cambio (1994-2006)

REGLAMENTO SALÓN DE CLASES

REGLAMENTO UNITEC: Capítulo 11, sobre el salón de clases.

Art. 94. El alumno debe acudir al salón y en el horario que le corresponde, no debe haber oyentes en el salón.

Art. 95. Una vez iniciada la clase ningún alumno podrá entrar o salir del salón.

Art. 97. La tolerancia para entrar al salón es de 10 minutos.

Art. 102. Estrictamente prohibido ingerir alimentos, dulces o bebidas en el salón de clases.

Art. 105. Los casos graves de indisciplina serán reportados, a través de un escrito, a la Dirección de Preparatoria, para que se apliquen las sanciones correspondientes.

REGLAMENTO INTERNO PARA SALÓN DE CLASES (con base en el reglamento UNITEC):

Con base en el Artículo 94. Para ingresar al salón de clases es absolutamente indispensable traer el libro de texto y la libreta de la materia.

Con base en el Artículo 95. Sólo se permitirá salir del salón de clases para ir al baño y hasta después de 30 minutos de iniciada la clase, sólo podrá ir una persona a la vez y la tolerancia máxima para permitir el reingreso al salón es de 5 minutos.

Con base en el Artículo 105. Serán considerados casos graves de indisciplina:

1.Falta de respeto a los compañeros o al profesor (groserías, insultos, apodos, agresiones de cualquier tipo).

2.No atender a la clase y las indicaciones del profesor (utilizando audífonos, celulares, tablets,  o molestando a los compañeros).

3.No realizar los trabajos y actividades en clase que le indica el profesor, copiar en los exámenes.

Además del reporte correspondiente, el alumno tendrá que abandonar inmediatamente el salón de clases.